La présentation (modèle SLIDEMANIA) de chaque pays a été partagée avec le/la maquettiste (souligné/e et en gros caractères) de chaque équipe. Il/elle est le responsable de la partager avec le reste de camarades d'équipe. NE FAITES PAS DE COPIE, TRAVAILLEZ DIRECTEMENT SUR LA PRÉSENTATION !
PAYS À ATTRIBUER : Le Canada, La Belgique, La République Démocratique du Congo, Le Vietnam.
PAYS À ATTRIBUER : Le Canada, La Belgique, La République Démocratique du Congo, Le Vietnam.
Rédigez les textes suivants sur les pages correspondantes de votre livre numérique. Accompagnez vos rédactions d’images illustratives (avec leurs légendes correspondantes).
ACTIVITÉ 1 : PRÉSENTEZ VOTRE PAYS
Complétez la première partie de votre présentation en répondant aux informations demandées sur la présentation (nom du pays, capitale, langues parlées, population, hymne, devise, gentilé, drapeau, frontières, art et religion, climat et végétation).
ACTIVITÉ 2 : TEXTE 1 : MA JOURNÉE, MA FAMILLE ET MOI (200 mots minimum)
a.- Téléchargez une photo (ou dessin) d’une famille de votre pays. Présentez les membres de cette famille (en imaginant leurs noms, prénoms, âges et en faisant une petite description physique et de caractère, inventez aussi leurs possibles loisirs ou passe-temps -sports, instruments…-, goûts et préférences. Utilisez le vocabulaire de la famille, les adjectifs possessifs, le vocabulaire de la description, les verbes JOUER et FAIRE avec sports et instruments, le vocabulaire des loisirs...
b.- Imaginez la journée typique d’un membre de cette famille (de préférence un garçon ou une fille de votre âge). Utilisez les verbes pronominaux, le vocabulaire de la journée et des heures.
Voici deux documents MÉMO du vocabulaire et des structures à utiliser qui peuvent vous aider à rédiger vos textes.
ACTIVITÉ 1 : PRÉSENTEZ VOTRE PAYS
Complétez la première partie de votre présentation en répondant aux informations demandées sur la présentation (nom du pays, capitale, langues parlées, population, hymne, devise, gentilé, drapeau, frontières, art et religion, climat et végétation).
ACTIVITÉ 2 : TEXTE 1 : MA JOURNÉE, MA FAMILLE ET MOI (200 mots minimum)
a.- Téléchargez une photo (ou dessin) d’une famille de votre pays. Présentez les membres de cette famille (en imaginant leurs noms, prénoms, âges et en faisant une petite description physique et de caractère, inventez aussi leurs possibles loisirs ou passe-temps -sports, instruments…-, goûts et préférences. Utilisez le vocabulaire de la famille, les adjectifs possessifs, le vocabulaire de la description, les verbes JOUER et FAIRE avec sports et instruments, le vocabulaire des loisirs...
b.- Imaginez la journée typique d’un membre de cette famille (de préférence un garçon ou une fille de votre âge). Utilisez les verbes pronominaux, le vocabulaire de la journée et des heures.
Voici deux documents MÉMO du vocabulaire et des structures à utiliser qui peuvent vous aider à rédiger vos textes.
ACTIVITÉ 3 : TEXTE 2 : ANIMAUX AUTOCHTONES (200 mots minimum)
Cherchez deux animaux autochtones de votre territoire, téléchargez et insérez des images et faites leur description complète. (Les équipes composées de 3 personnes feront la description d’un seul animal autochtone = 100 mots).
Cherchez deux animaux autochtones de votre territoire, téléchargez et insérez des images et faites leur description complète. (Les équipes composées de 3 personnes feront la description d’un seul animal autochtone = 100 mots).